Sammanfattning av uppgift 1

Här kommer ett försök att sammanfatta lite av det ni har valt att ta upp i den första uppgiften. En av anledningarna till att vi har gjort denna sammanfattning är att synliggöra var vi står vid kursens början.

Många av er har lyft fram att ni är nyfikna och med spänning ser fram emot kursen (det tycker vi är jättekul!). En del av er har också uttryckt lite oro för vad ni har gett er in i. En del av er skriver att ni inser att det är viktigt att ”hänga med” i samhällsutvecklingen, att ni kan se nyttan och att eleverna redan kan mycket.

Era egna erfarenheter omfattar allt från icke-användare av sociala medier, facebook, läsa bloggar till att redan administrera egna bloggar. Fördelar som att kunna hålla kontakt med andra och ta del av verksamheten i skolan när man inte är hemma via en blogg tas upp. Några nackdelar som nämns är att det tar tid, att man kan känna att man ständigt måste vara online för att inte missa något och att det kan bli ett opersonligt och utelämnande sätt att mötas.

Flera av er uttrycker också önskningar om att skapa egna bloggar, både personliga bloggar och klass- och fritidsbloggar. Motiv som anges för att ha bloggar i den pedagogiska verksamheten är bland annat att göra föräldrar och andra delaktiga, blogga om boktips, intressera barnen för annat än spel och att det ska vara lätt att lägga upp text och bild jämfört med på hemsidan. Annat som omnämns är t ex elevers motivation och språkutveckling.

Några av er skriver att ni vill lära er om hur ni kan använda sociala medier i ert arbete och att ni vill förstå elevernas nyttjande av sociala medier för kommunikation och lärande.

Vi tackar för era intressanta inlägg i den första uppgiften och ser fram emot fortsättningen!