Hej!
Nu har jag äntligen fått till en blogg. Jag funderade länge och väl på vad jag skulle ha den till. Det var inte svårt att hitta pedagogiska användningsområden det var som vanligt rädslan för felanvändning som begränsade mig.
Jag valde tillslut att skapa en blogg för mina 3:or. De skall påbörja sin slutuppgift i Religion A som innebär att de skall beskriva sin egen livsåskådning i förhållande till andra etablerade livsåskådningar. Under kursens gång har vi läst, diskuterat och upplevt andras livsåskådningar. Nu skall de få chansen att fundera och beskriva sin egen livsåskådning.
Det är inte ett arbete som sker i ett klassrum utan det mesta av arbetet gör man när man har tid att reflektera såsom när man tränar, sover eller sitter på bussen. För att då bli delaktig i deras tankar och för att kunna trigga igång de som fastnar har jag valt att kommunicera med dem via vår blogg.
På lektionerna kommer vi att diskutera och ge respons till varandra men när man har gått hem och frågorna kommer skall man ha möjlighet att använda sig av bloggen för vidare kommunikation och snabbare svar.
Detta ställer lite krav på mig som lärare att vara tillgänglig på bloggen dagligen under de här veckorna. Eleverna måste kunna få svar och snabb respons om bloggen skall ha någon funktion men jag tänker också att eleverna kan kommentera varandra och ge varandra tips och ideér.
Vad tror ni själva: Finns Gud?
Min blogg:http://vadtrorjag.blogspot.com/
/Annika Löfgren
Prenumerera på:
Kommentarer till inlägget (Atom)
Inlägg
Spännande! Önskar jag vore elev hos dig :)
SvaraRaderaDet jag tänker på när jag läser din text är hur pass offentlig ni kommer att vilja att er blogg ska vara. Ämnet inbjuder ju till mycket personligt skrivande. Det finns ju möjligheter att göra bloggen synlig bara för medlemmar om man vill ha det på det sättet. Om den är synlig utåt är det viktigt att eleverna är medvetna om att alla kan läsa det de skriver. Det kan säkert bli intressanta diskussioner med eleverna kring hur mycket de är beredda att dela med sig av sig själva.
Och så till din fråga om Gud finns... Ja, ingen har ju hittills kunnat bevisa att hon/han inte finns. Men jag tar mig rätten att själv bestämma vem Gud är för mig :)
Vilket underbart sätt att arbeta med ett så svårt område som din egen livsåskådning. Jag blir nyfiken på hur diskussionerna har gått i klassrummet och hur många av varje kön som finns i klassen? Eller påverkar inte antal män och kvinnor diskussionerna i klassrummet?
SvaraRaderaPrecis som Barbro skriver skall man nog reflektera över hur offentlig man är, vilket kanske också beror på hur trygg man är i klassen?
Ytterliggare en fundering är hur du förberett dina elever och hur du planerade inför bloggen. Minst lika viktigt inför en uppgift som kommer oss, åtminstone för mig, så nära är att man tänkt igenom både bloggandet och vilket arbetsområdet man väljer att blogga med eleverna. Varför valde du just detta område och religionen? Jag tycker att ett arbetsområde inom svenskan skulle vara enklare. Men å andra sidan kanske inte så spännande?
Om jag tror? Det är en annan kurs!