Hej!
”När eleverna använder sitt språk – talar, lyssnar, läser, skriver och tänker – i meningsfulla sammanhang".
Det här är för mig det centrala i bloggandet. Oavsett ämne, finns intresse för det man skriver om så använder man språket för att uttrycka sina tankar, idéer och åsikter.
Att få uttrycka tankarna i en trygg miljö (klassblogg) och få respons på sitt skrivande av kamrater och lärare tror jag leder till ett mer utvecklat skrivande. Kanske tryggheten till och med leder till att man vågar vidga sitt läs- och skrivarforum till att omfatta föräldrar,hela skolan ......
”För att gå vidare i sin språkutveckling måste eleverna utifrån sina erfarenheter få möjligheter att upptäcka de kunskaper de själva har om språket och med lärarens hjälp och i samarbete med varandra lära sig om språkets uppbyggnad och system”.
Här kommer pedagogens uppgift in. Att i responsen utmana, både tankemässigt och strukturellt.Tänk vad spännande att få vara delaktig i det.
Den sista punkten är nog för mig den viktigaste. Klarar vi inte den så kan skrivandet bli ganska platt.
Så om vi startar en blogg med våra elever måste vi ta den på allvar, ha tid (ta oss tid)att möta elevernas tankar med intresse och stort engagemang. Då tror jag att bloggen kan bli mycket användbar.
Jan R