Presentation

Hej!

Jag heter Eva och jag jobbar tillsammans med Cecilia på Skolbibliotekscentralen, och är liksom henne och Barbro en av de ansvariga för denna kurs. Jag älskar sociala medier - Facebook, bloggar, ningar, Twitter – och jag är övertygad om att skolan inte kan stå utanför denna del av världen.

Men det är inte alltid så enkelt som man kunde önska. I ett nyligen genomfört bloggprojekt i Malmö fick man ett oväntat motstånd – gymnasieeleverna i projektet ville inte blogga. Då kan ju alla se vad vi skriver! Ska vi få betyg på det vi skriver i bloggen? Kan vi inte får skriva som vanligt istället? En av de deltagande eleverna hade annat modersmål än svenska, och skrev en ganska dålig text med ett fattigt språk och fick IG. Hur upplevde han det att hans text fanns på bloggen, så att alla kunde läsa?

Det finns ju naturligtvis olika sätt att komma ur sådana situationer. Kanske kan man låta eleverna granska varandras texter innan de läggs ut? Eller ska läraren granska texterna innan de läggs ut? Eleverna behöver kanske inte arbeta enskilt, utan hjälpas åt? Rent tekniskt kan man ju begränsa tillgången till bloggen, så att eleverna får möjlighet att vänja sig vid forumet innan det öppnas för världen?

Jag tycker att det ska bli jättespännande att få ta del av alla era tankar i ämnet, och jag ser fram emot en spännande vår!